Vērtības

Homofonu vārdi. Kā paskaidrot bērniem to nozīmi

Homofonu vārdi. Kā paskaidrot bērniem to nozīmi


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mūsu valoda ir ļoti bagāta, tajā ir neskaitāmi pareizrakstības likumi ar daudziem izņēmumiem, un tas apgrūtina mācīšanos, radot daudz kļūdu.

Ir vārdi, kas izklausās vienādi, ir rakstīti atšķirīgi un tiem ir atšķirīga nozīme. Vai homofona vārdi un tieši tēma mūs šodien nodarbina.

Šādos teikumos:

- Es runāju ar savu māsu

- miltu mīklas mīkstināšana ar rullīti.

Ir skaidrs, ka, lai arī abi vārdi tiek izrunāti vienādi, mēs nevaram runāt ar miltu mīklu vai mīkstināt māsu ar rullīti, tāpēc ir svarīgi saprast teikuma vēstījumu, lai redzētu, kurš kontekstā ir pareizs vārds.

Tas var sagādāt galvassāpes, bet mēs varam mācīties arī spēlējoties un pavadot ļoti izklaidējošu laiku ar homofona vārdiem.

Kurš nezina šo frāzi: Ir kāds vīrietis, kurš saka ¡ay!

Tas ir lielisks palīgs, lai atpazītu trīs vārdus un tos pareizi uzrakstītu.

Tur = (vietas apstākļa vārds).

Siena = (no darbības vārda ir).

Ak! = (sāpju starpsauciens).

Citi homofona vārdu piemēri ir:

- Lai būtu un redzētu, tur un tur, krata un ajito, būtu un būtu atvērts, spārns un vilks, sveiks un vicinātu, govs un jumta bagāžnieks. Rags un augšā, mati un skaistums. Caurule un mutes vīrietis un barons, vakilācija un baciļa.

Lai liktu bērniem pievērst lielāku uzmanību šiem vārdiem, mēs varam izveidot teikumus, kuros abi pastāv kopā. Piemēram:

- Dažas dienas pēc eksāmena nokārtošanas viņš ieradās, lai apskatītu zīmīti.

Jūs ātri sapratīsit, ka abi vārdi tiek izrunāti vienādi, taču tie nav uzrakstīti vienādi un tiem ir atšķirīga nozīme. Mēs paskaidrosim, lai nebūtu šaubu, ka “būt” ir no darbības vārda un “redzēt” nozīmē iet meklēt, tāpēc ziņa būs skaidra.

Mēs varam turpināt liekot piemērus ar vārdiem, kas parasti noved pie visvairāk kļūdām.

- Es ieliku sāli ēdienā, ko māsa ir pagatavojusi, jo tas ir maigs.

- Zēns pabaroja kucēnu pēc tam, kad bija izpildījis mājasdarbu.

- Jums jau iepriekš vajadzēja iet skatīties filmu.

- Bērnam ir jāiet ārā, lai varētu braukt ar velosipēdu.

- Santehniķim vajadzēja sametināt cauruli, lai novērstu kļūdu.

- Viņš bija ļoti skaists jauns vīrietis, kuram nebija matu uz rokām.

Es jums atstāju ļoti īsu mana izgudrojuma stāstu ar vārdiem: astai, pat, būtu, atvērusies, būtu, lai redzētu, caurule, stikls, stikls. Es aicinu jūs izdomāt stāstu ar bērniem, vienmēr atbilstoši viņu vecumam, ar homofona vārdiem, kurus izvēlaties starp visiem.

ĻOTI ĪPAŠA TORITO

Vērsis uzauga ar ragu galvas centrā, un šī iemesla dēļ tā īpašnieki bija noraizējušies.

- "Mums būtu jāzvana veterinārārstam, lai viņš nāk pie buļļa raga," viņi teica, kamēr dzīvnieka acis iepletās nervozi klausoties. Mums jau tagad vajadzēja izsaukt veterinārārstu, viņi turpināja sarunāties, kad viņu baroja.

Nākamajā dienā Pablo, kurš bija veterinārārsta vārds, devās uz fermu un ar pārsteigumu devās apskatīt vērša ragu.

Kad Pablo ieslodzīja dzīvnieka galvu, lai tuvāk apskatītu tā ragu, mazais vērsis pagrozījās, stumdams vīrieti, kuram bija jāķeras pie metāla caurules, kas izvirzījās no sienas, lai nenokristu zemē.

- "Es balstos uz to, ko redzu." - Pablo beidzot teica, dzerot glāzi ūdens, lai atsvaidzinātos:

- "Šim mazajam buļlim nav slimības, viņš ir stiprs kā ozols." - viņš teica glāstot muguru - viņš vienkārši atšķiras no pārējiem. Viņš ir ļoti īpašs bullis.

Kopš tās dienas vērsis lepni lepojās ar ragu, kad izgāja laukā pastaigāties. Zemnieki bija ļoti mierīgi, un mazais vērsis bija laimīgs.

(Pēc stāsta izlasīšanas mēs varam aicināt bērnus uzrakstīt homofona vārdus, kurus viņi atrod tekstā. Tad mēs precizēsim katra no viņiem nozīmi, līdz viņiem nav šaubu.)

Mēs arī varam veidot teikumus, kuros bērniem ir jāievieto pareizais vārds un tā vietā. Piemēram:

- meitene, ieraugot saldumus, daudz atvēra muti.

- Virtuve ir ļoti netīra, tā jātīra.

- Viņam nācās pieliekties, lai nesasistu galvu.

- Tā bija koka caurule, cilindriska un atvērta no abām pusēm.

- Es dodos uz pilsētu pie vecvecākiem.

- Esot ieradies iepriekš, biļešu vairs nav.

- Ejiet tur, lai jums nebūtu jālec žogs.

- Tur ir bumba.

Nobeigumā es jums atstāju frāzi no Pjēra Lekomte Du Nouÿ: “No brīža, kad vārds attīstās, parādās cilvēka personība”.

Jūs varat lasīt vairāk līdzīgu rakstu Homofonu vārdi. Kā paskaidrot bērniem to nozīmikategorijā Mācības klātienē.


Video: Dokumentālā īsfilma LGBT Tu neesi viens - skaties bez maksas Go3 no 6. jūnija! #TuNeesiViens (Septembris 2022).


Komentāri:

  1. Jilt

    Nesalīdzināma tēma, man ļoti patīk)))

  2. Hillocke

    I join. And I have faced it. Let's discuss this question. Here or in PM.

  3. Mayer

    Atvainojos, bet, manuprāt, tiek pieļautas kļūdas. Mums ir jāapspriež. Raksti man PM, tā runā ar tevi.

  4. Paton

    Es domāju, ka jūs kļūdāties. Es ierosinu to apspriest. Nosūtiet man e -pastu PM.



Uzrakstiet ziņojumu