Robežas - disciplīna

Atslēgas, lai izglītotu bērnus bez atalgojuma vai soda ar Montessori

Atslēgas, lai izglītotu bērnus bez atalgojuma vai soda ar Montessori


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ja es jums jautātu, ko jūs esat paveicis, kad esat redzējis labās atzīmes, ka jūsu dēls ir ieguvis šo termiņu, tad jūs noteikti man teiktu, ka dod viņam kaut ko, par ko viņš ir sajūsmā, kā atlīdzību. Un, ja es jums teiktu, ko jūs darījāt, kad redzējāt, ka viņš nav sakopis savu istabu, neskatoties uz to, ka jūs viņam to esat teicis vairākas reizes, tad vārds sods ir iekļauts jūsu atbildē. Vai tas nav iespējams arī jums izglītojiet savus bērnus bez atalgojuma vai soda? Es. Tāpēc es sāku izmeklēt par Montesori metode un viņa paņēmieni bērnu izglītošanā bez šāda veida lietām. Vai vēlaties uzzināt, ko esmu atklājis? Turpiniet lasīt!

"Es tev trīs reizes esmu teicis, ka jātīra zobi, bet tu vēl neesi." 'Citu reizi, kad kavējaties uz skolu, jo neesat ģērbies laikā.' "Jūs tiksit sodīts bez televīzijas līdz rītdienai" ... Šīs ir frāzes, kuras es teicu savam 7 gadus vecajam mazajam vairāk nekā vienu reizi un vairāk nekā divus. Kluss, es viņu apkaunoju, kā to parasti dara gandrīz visi planētas vecāki, bet arī saku viņam tādas labas lietas kā: “tu esi nopelnījis rotaļlietu par labajām iegūtajām atzīmēm”.

Fakts ir tāds, ka citu dienu es sāku domāt, vai kautiņš ar iekļautajiem sodiem neliks viņam justies nedrošākam. Un es arī sāku domāt par šo jautājumu - ja nebūs kaut kas neproduktīvs viņu kaut kā apbalvot, tad viņš galu galā darīs savas lietas, lai iegūtu balvu, nevis tāpēc, ka viņam tas jādara bez vairāk. Protams, tas viss uz papīra šķiet super vienkāršs, sarežģīta lieta rodas, kad to sākt. Redzēsim, ko tas saka Montesori metode par izglītošanu bez atalgojuma vai soda. Varbūt tas mums palīdzēs.

1. Sagatavojiet savu mājas vidi
Lai izglītotu pēc Montesori metodes, vispirms ir jāsagatavo mājas vide, kurā bērns var mācīties pats, izmantojot reālu pieredzi. Un tas notiek no pirmā dzīves posma, kurā mazais zina apkārtējo pasauli, līdz nākamajiem vecumiem, kuros viņam ir vajadzīgs materiāls, lai apgūtu tādas zināšanas kā skaitļi un burti. Tas ir galvenais, lai veicinātu paša bērna iedzimto zinātkāri.

2. Tas ļauj bērnam iegūt nepieciešamo autonomiju
Tas ir par to, kā bērnam dot cieņpilnu pavadījumu, kas viņam nepieciešams, vienlaikus ļaujot viņam būt patstāvīgam, pieļaut savas kļūdas un mācīties no tām. Tikai tad viņš varēs labi funkcionēt reālajā pasaulē bērnībā un pieaugušā dzīvē.

3. Sodīšana un atlīdzība NĒ, sekas JĀ
Kad esam izveidojuši pamatu bērnu izglītošanai no dzimšanas pēc Montesori metodes, mēs varam turpināt runāt īpaši par atalgojumu un sodiem. Šī metode, tāpat kā daudzas citas, kuras balstās uz cieņpilnu vecāku audzināšanu, saka, ka mums nekad nevajadzētu teikt vārdus “sods” vai “atlīdzība”. Tā vietā mēs apspriedīsim sekas, kas balstītas uz bērna rīcību.

Piemēram, ja jūsu bērns ir slinks, kad jāliek uz pidžamas un jātīra zobi ...

  • A sods Tas būtu: “tā kā jūs vēl neesat izdarījis savas lietas, kad jums tās bija jādara šodien, tad jūs neskatīsities televīziju un jūs ejat tieši gulēt.”
  • A balvu Tas būtu: 'Tā kā jūs visu esat izdarījis pareizi, es pirms gulētiešanas ļaušu jums kādu brīdi skatīties televizoru.'
  • Un viens sekas Tas būtu cits: “ja jūs tīrāt zobus un uzvilkat pidžamas, tagad jums būs laiks kādu laiku skatīties televizoru vai spēlēt, ja nē, jums būs laiks doties gulēt, jūs izlemjat.”

Kā redzat, rezultāts ir tāds pats. Ja mazais dara savas lietas, viņš pirms gulētiešanas var izdarīt kaut ko citu un, ja nē, tad viņam būs jāiet gulēt, jo ir laiks gulēt. Tomēr vienas vai otras lietas pateikšanas veids ir pilnīgi atšķirīgs.

Ideja ir tāda, ka bērns šāda veida lietas neuztver kā uzspiešanu, it īpaši, kad pienāk dienas beigas, viņš ir noguris un nejūtas kā uzvilcis pidžamas; bet saprotiet to kā kaut ko citu, kas jādara, un vēlāk, ja ir laiks, varat darīt kaut ko tādu, kas jums ļoti patīk, piemēram, skatīties televīziju vai kādu laiku spēlēt kopā ar mammu un tēti.

Redzēsim, kādas ir galvenās priekšrocības, atstājot soda un atlīdzību malā saskaņā ar Montesori metodi.

- Tiek stimulētas bērnu spējas
Sekmīga izglītošanas metode ir ļoti noderīga, lai stimulētu katra bērna individuālās spējas, jo viņiem tiek dota telpa pēc iespējas autonomijai.

- Tiek palielināta pašmotivācija
Ļoti tiek atbalstīta pašmotivācija, kā arī pašdisciplīna un atbildība, jo tieši bērns nolemj darīt lietas sev, nevis tāpēc, ka pieaugušais to ir atkārtojis vairākas reizes.

- Gandarījums
Bērns jūtas lepns par sevi, veicot ikdienas lietas bez izpildāmā soda spiediena.

- Tiek stiprināts pašnovērtējums
Ir pierādīts, ka izglītošana ar sekām, nevis atalgojumu un sodiem, ļoti palīdz bērniem iegūt pārliecību un tik ļoti nepieciešamo pašnovērtējumu.

- Stiprināt sadarbību
Bērni jūtas kā vēl viens, kad jāveic uzdevumi atbilstoši viņu vecumam, kas pastiprina sadarbību, saziņu ar ģimeni un emocionālās saites.

Tagad, kad jūs zināt visas atslēgas izglītībai bez atalgojuma vai sodiem saskaņā ar Montesori metodi, jūs arī gatavojaties likt likmes uz to?

Jūs varat lasīt vairāk rakstus, kas līdzīgi Atslēgas bērnu izglītošanai bez atalgojuma vai soda ar Montessori, kategorijā Limits - disciplīna uz vietas.


Video: Durvis ir, atslēgu - nav! Kāpēc apsaimniekotāji nevēlas, lai īrnieki justos drošāk? (Septembris 2022).


Komentāri:

  1. Aurik

    Piekrītu, noderīga ziņa

  2. Jumi

    Viņi kļūdās. Es spēju to pierādīt. Raksti man PM, runā.

  3. Faukazahn

    You are making a mistake. Es to varu pierādīt. Email me at PM, we will talk.



Uzrakstiet ziņojumu