Uzvedība

Pediatra recepte bērnu emocionālo brūču sadzīšanai

Pediatra recepte bērnu emocionālo brūču sadzīšanai


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ikdienas praksē kā pediatri mums pastāvīgi jāformulē papildu terapijas, terapijas vai pētījumi saviem pacientiem, kas ļauj mums tuvoties meklējumiem un garantē optimālu veselības stāvokli. Tomēr ir kāds elements, kas veicina atbilstošu veselības stāvokli un turklāt piedāvā iespēju sasniegt optimālu psihomotorisko attīstību, bet tas bieži var palikt nepamanīts. Vai vēlaties uzzināt, kāda ir pediatra recepte bērnu emocionālo brūču sadzīšanai?

Spēlei jābūt obligātai indikācijai pediatra konsultācijā, galvenokārt tāpēc, ka šodien mēs redzam lielu daļu no mūsu pacientiem, kuri sāk konsultēties ar rokās esošo elektronisko ierīci, jo arvien biežāk rodas fiziskas aktivitātes, bērnu radošuma ierobežojumi un mūsu bērnu izolētība pacienti no sociālās vides.

Tāpēc ir svarīgi vienmēr, konsultējoties ar ģimeni, noteikt iespējamās lomas, ar kurām mēs varam saistīt savu pacientu, jo vissliktākais ir tas, ka daudzas no paaudzēm, kuras šodien ir vecāki, savā pagātnē ir piedzīvojušas līdzīgu bērnību un viņi nespēj noteikt šī fakta nozīmi, daudz mazāk atrod instrumentus, kā rīkoties.

Tāpēc pediatra pienākums ir palīdzēt vecākiem atrast instrumentus, kas viņiem ļauj izdomāt spēli atbilstoši pacienta vecumam. Šajā ziņā mēs secināsim, ka būtībā spēli var saistīt ar trim lielām pacientu grupām.

- pacienti zīdīšanas vecumā (0–24 mēneši)
Viņiem lielākoties ir viegli iesaistīties jebkura veida ar spēli saistītās aktivitātēs, jo viņi aktīvi piedalās visās darbībās, kuras tiek izmantotas praksē. Šajā pacientu grupā vienmēr ir iespēja spēlēt.

Spēles sākums ir viss, ieliekot to mutē, izpētot praktiski visu, kas nāk jūsu virzienā, piemēram, izmantojot mūsu darbības imitācijas (runāšana pa tālruni vai plaukstu klāšana, atdarinot svētkus).

Objekta slēpšana, pakaļdzīšanās, dzirdes stimulu izmantošana, piemēram, mūzika vai onomatopoēzes skaņas, ir dažas no jautrākajām spēlēm. Turklāt šajā vecuma grupā mēs redzam, kā spēlei pamatā vajadzētu būt ikdienas rīkam, lai pievērstos neiroattīstībai, kas visos aspektos ļauj nostiprināt gan bruto motora attīstības pamatus, gan visu mazuļu emocionālās attīstības pamatus.

- pirmsskolas un skolas vecuma pacienti (2 gadi - 10 gadi)
Šajos vecumos spēle ir visjautrākais veids, kā sākt stiprināt smalko motoriku, kas ļaus bērnam veikt ikdienas dzīves pamatfunkcijas, piemēram, rakstīšanu, kā arī sākt domāt un spriest (kognitīvā attīstība).

Tomēr, novecojot, spēle var kļūt nedaudz sarežģītāka. Ja mēs sākotnēji savus pacientus esam sasaistījuši ar spēlēm brīvā dabā, būs daudz vieglāk turēt viņus prom no videospēlēm vai datoriem, kas mūsdienās ir galvenā spēles iespēja šo vecumu bērniem.

Šajos vecumos mums vienmēr jāļauj bērnam spert pirmos soļus, lai ierosinātu spēli, analizētu to, redzētu viņu stiprās puses un vēlmes, lai atrastu piemērotu izklaides veidu, kas ļauj mums izveidot harmonijas attiecības un vienlaikus radīt jaunas. spēlēt iespējas, lai tos izveidotu mājās.

Dažas spēles iespējas saistīs lielāku fizisko aktivitāti, kurai, kā mēs zinām, vajadzētu būt galvenajai sastāvdaļai jebkuram šo vecumu bērnam. Dažas spēles alternatīvas ir, piemēram, paslēpšanās, spēle ar bumbu, lomu spēles (ārstu spēlēšana) ... Ir svarīgi neatstāt malā lielākas komandas spēles iespējas (futbols, vieglatlētika) vai teniss) un mazajiem, neraugoties uz to, ka vecāki ir aizņemti, vienmēr ir prātā tādas iespējas kā lasīt stāstu un dalīties ēdienreizēs kā ģimenei.

- pacienti pusaudžu vecumā (11 gadi un vecāki)
Tās ir vissarežģītākās grupas no jebkura viedokļa gan ģimenei, gan ārstam vai pediatram, kurš to novērtē konsultējoties. Bet tieši pacientu grupai nepieciešama lielāka uzmanība un modrība, ņemot vērā daudzkārtējās izmaiņas, kas attīstās kognitīvā līmenī šajos vecumos.

Tātad spēle piedāvā vienu no galvenajām psiholoģiskās attīstības terapijām, un tas ir tas, ka šajos vecumos saistīšana ar spēli pacientam piedāvās ērtu psiholoģiskās terapijas iespēju un ļaus viņam paplašināt iespējas labāk redzēt savu apkārtni.

Daudzos gadījumos spēli no bērna var piedāvāt vecākiem, tāpēc ir svarīgi, jo vecāki nekad nesaka nē nevienam spēles priekšlikumam. Neatkarīgi no pacienta vecuma ir jābūt uzmanīgam veiktās aktivitātes līmenim, aktivitātes veidam un ieguvumiem, ko tā var dot. Neatstājiet malā, konsultējoties ar šo ļoti būtisko bērna attīstības aspektu, un vienmēr meklējiet sava bērna augšanas iespējas.

Neskatoties uz ikdienas aktivitātēm, skola, skolas aktivitātes, mājasdarbi, saistības, cita starpā, vienmēr atrod vietu svaiga gaisa uzņemšanai, aizbēgšanai no tehnoloģijām un mājas sienām, lai mudinātu uz vairākām aktivitātēm, kas dod iespēju izpausties un augt kā veseli cilvēki.

Jūs varat lasīt vairāk rakstus, kas līdzīgi Pediatra recepte bērnu emocionālo brūču sadzīšanai, kategorijā Rīcība uz vietas.


Video: Putekļu sūcēja skaņa, bērnu dabīgais baltais troksnis, mazulis, zīdainis, jaundzimušais, miega, rela (Februāris 2023).