Robežas - disciplīna

4 padomi, kā bērniem noteikt robežas no pozitīvas disciplīnas

4 padomi, kā bērniem noteikt robežas no pozitīvas disciplīnas


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Zēniem un meitenēm ir vajadzīgas robežas, lai pilnīgāk attīstītu savu laimi. Un tas ir tas, ka līdztekus noteikumiem tie ir svarīgi viņu emocionālajai labsajūtai un pārējiem cilvēkiem, ar kuriem viņi gatavojas mijiedarboties. Tālāk mēs analizēsim virkni norāžu, kas mums palīdzēs noteikt ierobežojumus bērniem no pozitīvas disciplīnas, tas ir, no laipnības un stingrības.

Robežiem, ko mēs uzliekam saviem dēliem un meitām, nevajadzētu rasties no atlīdzības, sodiem, pat šantāžas vai pēršanasTas ir pozitīvas disciplīnas pamats, kas arī veicina to, ka jāsāk noteikt robežas cieņu, laipnību un empātiju. Un tas ir tas, ka izglītošana ar laipnību un no tās nekādā gadījumā nav sinonīms visatļautībai.

Robežas palīdz zēniem un meitenēm zināt, kā izturēties noteiktos brīžos un situācijās, kā arī zināt, kā veselīgi sazināties ar citiem, lai galu galā būtu laimīgāki.

Pozitīva disciplīna nav noteikumu, normu vai recepšu kopums. Nē, pozitīva disciplīna ir izglītības filozofija, kuras pamatā ir: dziļa un apzināta vecāku audzināšana, kuras mērķis ir atspoguļot pašu bērnu par viņa izturēšanos, kā arī iesaistīšanos iespējamā nodarītā kaitējuma risinājumu meklējumos.

No otras puses, pozitīva disciplīna ir nemainīgs uzdevums ar ilgtermiņa, efektīviem un noturīgiem rezultātiem. Ir mātes un tēvi, kuri dod priekšroku tūlītējam rezultātam, piemēram, tiem, ko piedāvā sankcijas, šantāža vai sods; taču ir ļoti svarīgi zināt, ka šajā gadījumā mācīšanās nav vēlamā, un tas ir arī šie rezultāti nav ilgstoši.

Un kā pozitīva disciplīna var mums palīdzēt laipnā un cieņpilnā, bet vienlaikus stingrā veidā ierosināt bērniem ierobežojumus? Lai tos reklamētu cieņu un laipnas robežas, Es jums sniegšu četrus svarīgus norādījumus:

1. Lieciet bērnam piedalīties noteikumos
Šajā ziņā mēs arī stiprinām viņu atbildību un piederību grupai. Ir skaidrs, ka ir noteikumi, kas nav apspriežami, piemēram, tie, kas attiecas, piemēram, uz drošību, bet citi ir. Lai attīstītu šīs sarunas, labs līdzeklis ir ģimenes sapulce.

2. Iestatiet godīgas robežas, kas atbilst vecumam un nobriedušai attīstībai
Ir svarīgi atcerēties, ka mūsu piedāvātie ierobežojumi ir pielāgoti mūsu dēliem un meitām. Tādā veidā mēs veicinām atbilstību un palīdzam bērna emocionālajai pašpārvaldei.

3. Rīkojieties laipni un stingri
Šī ir viena no šīs disciplīnas mantrām. Un es piekrītu frāzei, kas man ir ļoti palīdzējusi: “Kad jūs ierobežojat savu dēlu, ļaujiet tam būt tikpat stingram, mīlestības un mierīgam, ar kādu jūs viņam skūpstu”.

4. Veiciniet produktīvas pārdomas, kas veicina risinājuma meklēšanu
No vienas puses, bērns ir jāaicina redzēt, cik svarīgi ir uzņemties atbildību par savu izturēšanos neatkarīgi no tā, vai tas ir notikums, kas notika pieaugušo priekšā, vai ne. Un, no otras puses, ir vajadzīgas sekas, tas ir, kopīgi meklējot risinājumus, jautājot, kā jūs varat atvieglot notikušo vai kā jūs varat uzlabot ...

Atcerieties jautājuma vērtīgo spēku! Tādā veidā tiek izveidoti atbildīgas un jēgpilnas uzvedības pamati.

Ir svarīgi neaizmirst, ka zēni un meitenes ir vajadzība piederēt, kas kaut kādā veidā meklē saikni ar citiem un tieši tur ir kā galvenās atsauces, kurās mēs atrodamies, ja ir nepieciešams, lai mēs viņus pavadītu un palīdzētu viņu ieguldījuma sajūtā.

Jo vairāk cieņas un mīlestības mēs piedāvāsim, jo ​​vairāk viņi to dzīvos un tāpēc vairāk piešķirs, sākot ar sevi. Visbeidzot, neaizmirsīsim apstiprināt viņu emocijas un pavadīt viņus ar uzticību un klausīšanos.

Jūs varat lasīt vairāk rakstus, kas līdzīgi 4 padomi, kā bērniem noteikt robežas no pozitīvas disciplīnas, kategorijā Limits - disciplīna uz vietas.


Video: Savimbi (Septembris 2022).


Komentāri:

  1. Frey

    Nesaprotu visus.

  2. Ulrik

    I think, that you are mistaken. Apspriedīsim.

  3. Banain

    bravo, the excellent answer.

  4. Joanie

    Piedod, bet es domāju, ka tu kļūdies. Es varu aizstāvēt savu pozīciju. Rakstiet man uz PM.

  5. Amichai

    This is what was necessary for me. I thank you for the help in this question.

  6. Torhte

    Manuprāt, viņi ir nepareizi. Es ierosinu to apspriest.



Uzrakstiet ziņojumu