Zīmējumi

Bērnu zīmēšanas posmi

Bērnu zīmēšanas posmi


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Viņš bērnu zīmējums dod priekšroku rakstīšanai, lasīšanai, radošumam, palīdz bērnam vairāk paļauties uz sevi un izteikt savas jūtas. Un prasmes, kuras viņš sasniedz ar darbu un regulāru praksi, ir tikpat svarīgas kā iedzimtais talants, kāds bērnam var būt bērnu zīmēšanā.

Spontānitāte, krāsu izmantošana, pareizrakstība, elementu sakārtošana ir tikai dažas nianses, kuras psihologi analizē, lai bērnu zīmējumi mums pastāstītu par viņu personību un emocijām.

Izmantojot zīmējumus, bērni par sevi saka daudzas lietas. Varbūt tas ir iemesls, kāpēc daudzi vecāki arvien vairāk interesējas par viņu bērnu attēliem. Dažos gadījumos zīmējumu var pārveidot par garastāvokļa termometrs par bērnu, jo tas nozīmē, ko bērns jūt, domā, vēlas vai kas viņu uztrauc un dara viņu laimīgu vai skumju.

Katrs bērns ir viņa pasaule, un viņa apstākļus var redzēt viņa zīmējumos. Ja jūs lūgsit bērnu grupai uzzīmēt māju valstī, visi attēli būs atšķirīgi. Viņi varbūt kaut kā atgādina, bet nekad nebūs vienādi. Papildus šīm īpatnībām ir jāņem vērā, ka rasējumos tiek ievēroti arī daži posmi, kurus mēs varētu norādīt kā:

- Rotaļlietu skatuve
No 3 līdz 4 gadu vecumam. Sākumā tās ir nekārtīgas līnijas, bez jebkādas loģikas vai lielāka nodoma nekā aizpildīt papīru. Pamazām bērns vairāk kontrolē līnijas stiprumu un virzienu un nodod saviem rakstāmrakstiem nodomu. Tas ir tad, kad bērni saka: “tas ir suns”, pat ja mēs redzam tikai izgrieztu loku.

- posms pirms shēmas
No 4 līdz 7 gadu vecumam. Šajā posmā bērni jau zīmēšanas laikā sāk meklēt noteiktu formu, un viņiem izdodas pietuvoties zīmējumam, kuru viņi plāno attēlot. Sākumā kājas un rokas būs tikai līnijas. Pamazām viņi ieņem formu un pat krāsos pirkstus un dažas detaļas.

- shematiskais posms
No 7 līdz 9 gadu vecumam. Šajā posmā formas tiek galīgi noteiktas. Viņi pat zīmē daudz detaļu. Bērni vairs nevelk peldošās figūras. Parādās horizontāla līnija, kas simbolizē zemi, un zīmējumus pavada dažādi cilvēki un objekti, kas aizpilda vietu.

- Lrealista skatuve
No 9 līdz 12 gadiem. Bērni sāk atrast veidu, kā attēlot to, ko viņi redz, redzot. Tāpēc viņi mēģina reproducēt reālos objektu izmērus, kā arī gaismu un ēnas.

- Telpiskās attēlojuma stadija
No 13 gadu vecuma. Cilvēki jau parāda dažādas pazīmes, un viņus vairāk interesē objektu proporcijas.

Zīmēšana ir spontāna darbība, un tā kā tāda ir jārespektē un jāuzskata par lielo bērnu darbu. Ja jūsu bērns vēlas zīmēt, vienmēr mudiniet viņu to darīt. Ideālā gadījumā visiem bērniem jau no agras bērnības būtu kāds kontakts ar zīmuli un papīru, lai iemācītos zīmēt.

Viņi sāks ar šķipsnām un pēc tam pāries uz atpazīstamākām formām. Jo vairāk bērnu zīmēs, jo labāk viņi zīmēs, un jo vairāk ieguvumu viņi redzēs savā attīstībā. Zīmēšana atvieglo un liek bērnam attīstīties:

1. Smalkās motorikas

2. Rakstīšana un lasīšana

3. Pašapziņa

4. Emociju, jūtu un sajūtu izteiksmīgums

5. Komunikācija ar citiem un ar sevi

6. Jaunrade

7. Personības veidošanās

8. Psiholoģiskais briedums

Jūs varat lasīt vairāk rakstus, kas līdzīgi Bērnu zīmēšanas posmi, kategorijā Zīmējumi uz vietas.


Video: Mūžīgie bērni: vecāki vēlas pilnvērtīgāku atbalstu (Februāris 2023).