Mācīšanās

Daudzās prasmes, kuras bērni attīsta spēlējoties ar ūdeni

Daudzās prasmes, kuras bērni attīsta spēlējoties ar ūdeni


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Iestājoties labiem laikapstākļiem, mums jāņem vērā viens no būtiskākajiem varoņiem pēc dabas - ūdens. Bet vai mēs zinām, kādas ir spēles priekšrocības? Ūdens? Pār visiem spējas un prasmes, kuras bērni kas var attīstīties no ūdens spēlēm, ir tas, par ko mēs runāsim nākamreiz. Tāpēc, ka papildus grāmatām bērni var daudz mācīties arī no dabas elementiem, kas viņus ieskauj.

Bērnu pievilcība ūdenim ir acīmredzama. Tie nāk no ūdens vides, tāpēc ir ļoti izdevīgi dot viņiem šo elementu, lai viņš spēlētu un mācītos eksperimentējot. Ūdens ir elements, kuru mēs atrodam dabiskajā vidē un kas ir būtisks mūsu dzīvē. Tāpēc mums tas ir jāizmanto motivēt bērnus apgūt jaunas noderīgas mācības viņu ikdienas darbā, veicot aktivitātes gan telpās, gan ārpus tām.

Lai izpētītu, mums jāsāk no plkst zinātkāre, ko šis dabas resurss rada cilvēkam. Tālāk mēs iepazīstināsim ar virkni darbību, kas palīdzēs iegūt spējas un prasmes cilvēka integrētai attīstībai.

Dažas no būtiskākajām darbībām, kuras mēs varam veikt ģimenes vidē, ir šādas:

1. Spēles vannā
Peldēšanās ir viena no pirmajām pieredzēm, kas bērniem rodas ar ūdeni, tādējādi veicinot iepazīšanos ar ūdens vidi. Tas ir relaksācijas un labsajūtas periods, kurā kontakts ar ūdeni ļaus viņiem izjust jaunas sajūtas Izmantojot šo higiēnas režīmu, jūs varat uzlabot savu veselību un pat gulēt.

Turklāt, kad viņi ir jauni, tā ir telpa, kur viņi var mijiedarboties ar ūdeni un viņu rotaļlietām. Piemēram, pārvietojot šķidrumus no viena konteinera uz otru, novērojot peldošos elementus, kas notiek, kad priekšmeti nonāk ūdenī, izšļakstās utt.,

Tas viss atbilst eksperimentiem ar ūdeni, kas būs bagātinoši attīstībai, jo tie ir pasākumi, kuros jums ir iespēja uztvert ūdeni caur maņām ieguldījums zināšanās par tuvāko vidi no atklājuma, kļūstot par dienas gaidītāko brīdi.

Tāpat tas ir laiks, kurā pieaugušajam jāizmanto iespēja kontaktēties ar mazajiem, kurš mēģina spēlēties ar viņiem, tādējādi izveidojot uzticības un līdzdalības attiecības. Turklāt pieaugušais var spēlēt spēles, kurās bērns var sevi zināt, piemēram, norādot un nosaucot dažādās ķermeņa daļas.

2. Tīrīt zobus
Tā ir prakse, ko mēs darām jau no mazotnes, bet ... kāpēc tā ir tik izdevīga? Tā ir aktivitāte, ar kuru viņi attīsta gandrīz visas savas motoriskās spējas, lai panāktu pareizu mutes dobuma mazgāšanu, uzlabojot redzes-motora koordināciju un smalkās motorikas, rīkojoties ar tādiem priekšmetiem kā zobu suka.

Tāpat tas palīdz viņiem iemācīties veselīgus ieradumus, piemēram, mutes veselības nozīmi, izmantojot ikdienas režīmu, kas bērniem palīdzēs būt patstāvīgiem un atbildīgiem ne tikai ar personīgās aprūpes un higiēnas palīdzību, bet arī caur vides izpratne un nozīme un šajā konkrētajā gadījumā - ūdens. Piemēram, iemācot bērniem mutes skalošanas laikā pareizi izslēgt krānu.

3. Mazgāt traukus
Tā ir aktivitāte, kas sākas ar lomu spēlēm, piemēram, rotaļu māja, kurā bērni atdarina pieaugušo veiktās darbības. Šī darbība ļauj viņiem spēt identificēt un novērtēt to uztveramās motoriskās īpašības spēja tos pielietot ikdienas dzīves uzdevumos, radot lielāku autonomiju, neatkarību un izpratni par vidi. Šajā gadījumā viņi varēs novērot savas fiziskās un sociālās vides nozīmi, zinot tādus aspektus kā ūdens īpašības un pielietojums.

Jāatzīmē, ka pieaugušajam pakāpeniski jāiesaista bērni šajās mājas aktivitātēs, nodrošinot viņiem praktiskas mācības un prasmes, kas vajadzīgas viņu attīstībai un personīgajai izaugsmei, piemēram, pašapziņa.

Papildus šīm aktivitātēm telpās, tās, kas tiek veiktas ārpus telpām, sniedz mums daudz priekšrocību. Mēs parādīsim jums dažus no šiem:

4. Spēles ar ūdeni un smiltīm
Tā ir aktivitāte, ko parasti veic dabiskās telpās, piemēram, pludmalēs. Vienkāršs āra aktivitāšu plānošanas akts veicina bērnu radošumu, autonomiju un sociālās prasmes.

Tādā veidā pieaugušajam ir jāizmanto vēlme eksperimentēt un jāzina, kas bērniem jādara stimulēt viņu izaugsmi, izmantojot spēles. Piemēram: smilšu piļu izgatavošana, ar kuru palīdzību viņi var iztēloties, kas notiek, kad tas kļūst slapjš, uztvert tā struktūras izmaiņas utt., Attīstot tādas sajūtas kā pieskāriens. Tāpat jāapsver motorisko spēju attīstība, jo bērns nepārtraukti kustēsies, veicot tādas darbības kā ūdens vai smilšu savākšana.

Šajā gadījumā viņš uzlabos bruto motoriku, skrienot vai lecot gar jūras krastu, kā arī smalko motoriku, manipulējot ar smiltīm un dažādiem instrumentiem, piemēram, lāpstu vai kausu, lai izveidotu savas pilis. Tātad, viņi iemācīsies kontrolēt savas kustības un viņi veiks neatkarību, veicot savus uzdevumus, kas ir svarīgi bērnu veidošanai.

No otras puses, šī darbība ļaus izziņas un valodas attīstība iegūstot jaunu vārdu krājumu, kas saistīts ar kontekstu, kurā viņi attīstās. Piemēram: mitrs, sauss utt., Uzlabojot iztēli, pateicoties savienojumam ar vidi.

Vēl viens aspekts, kas jāņem vērā, ir socializācijaCik reizes mēs esam bijuši pludmalē kā bērni un nodibinājuši saites ar citiem bērniem? Saistot un mijiedarbojoties ar citiem bērniem, mēs stiprinām tādas vērtības kā līdzdalība, empātija un pat veicinām pašnovērtējumu, kas ir svarīgi bērna attīstības aspekti.

5. Laistīšanas augi
Ūdens ir nepieciešama uzturviela dzīvo būtņu, piemēram, augu, dzīvībai. Fakts, ka šī rīcība tiek mācīta vismazākajiem mājas locekļiem, dos viņiem tādas priekšrocības kā atbildība un apņemšanās rūpēties par planētu.

Augu augšana viņiem arī sniegs gandarījumu un veicinās viņu pašnovērtējumu un personisko izaugsmi. Kā pieaugušie, viņi šādā veidā var ierosināt tādas aktivitātes kā laistīšana, stādīšana, pārstādīšana utt tas veicinās jūsu koncentrēšanos un komandas darbu.

6. Baloni un šautenes pistoles
Tās ir jautras spēles, kas ļauj mums atsvaidzināties. Pateicoties kustībai, tas palīdz fiziskajai attīstībai un tādiem aspektiem kā koordinācija, līdzsvars un uzmanība jābūt modram, lai izvairītos no komandas biedriem. Šīs spēles parasti tiek veiktas grupas veidā, tāpēc tās veicina arī tādus aspektus kā socializācija un emocionālās attiecības, piemēram, draudzība.

7. Niršana
Viens no vingrinājumiem, ko iegremdē baseina vai pludmales ūdenī. Vai mēs zinām, ko ieskauj tas, kas veicina cilvēka attīstību? Šī aktivitāte palīdzēs attīstīt psihomotorās prasmes, kā arīo koordinācija un telpiskā orientācija jāpārvietojas ūdens vidē. Tādā pašā veidā būs nepieciešama lielāka izpratne un ķermeņa kontrole, kas veicinās elpošanu, mēģinot panākt līdzsvaru, lai sasniegtu tādas kustības kā plivināšana.

Turklāt, ja mēs nodarbosimies ar šo sportu jūrā, tas ļaus mums iegūt lielāku kontaktu ar dabu, spējot mazliet vairāk uzzināt par jūras ainavām, kurās tiek apskatīta fauna un flora, kas paslēpta okeāna dziļumā. Šis fakts palīdzēs iemācieties interesantus aspektus par šo vidi, kas veicinās tādu sajūtu uzlabošanos kā laime, miers un vides saglabāšana.

Jāatzīmē, ka tas ir sports, ko var darīt, lai citi cilvēki to spētu veidot emocionālas attiecības Tas veicina līdzdalību un pārliecību, palīdzot citiem sevi apgādāt, nodrošinot viņu drošību. Runājot par nodibinātajām komunikācijas attiecībām, tās atšķiras no citām aktivitātēm, jo ​​to pamatā ir žesti un galvenais kontakta nodibināšanas mērķis.

Protams, kā minēts rokasgrāmatā “Vasaras drošības padomi bērniem un ģimenēm” no Ņūdžersijas Bērnu un ģimenes departamenta (Amerikas Savienotās Valstis), baudot bērnus ūdenī, mums jāņem vērā virkne piesardzības pasākumi, jo noslīkšana ir viens no galvenajiem bērnu nāves cēloņiem: nekad neatstājiet bērnu vienu, uzraudzībai jābūt nepārtrauktai, iemācīt bērniem peldēt ...

8. Ekskursijas, kas saistītas ar ūdens vidi
Izceļot šos izbraucienus, kuros mums ir saskare ar ūdeni, ir jāmin ieguvumi, ko tas mums dod. Lielākā daļa no mums ir devušies ceļojumos uz ūdens parkiem, kur smiekli ir garantēti. Un vai tas tā ir? ūdens mums nes laimi, uzlabo psiholoģisko attīstību, izvairoties no stresa vai nemiera sajūtas, un pat palīdz mūsu imūnsistēmai.

Lai iegūtu visas priekšrocības, ko sniedz šī dabas bagātība, mums tas ir jāaizsargā, lai turpinātu baudīt tā eksistenci mūsu dzīvē. “Ūdens ir visas dabas dzinējspēks”, Leonardo da Vinci.

Jūs varat lasīt vairāk rakstus, kas līdzīgi Daudzās prasmes, kuras bērni attīsta spēlējoties ar ūdeni, sadaļā Vietnes mācīšanās.


Video: Pašapkalpošanās prasmes. Jaunākā vecuma bērni (Februāris 2023).